En un món tan ple de soroll, com podem oferir als infants una presència autèntica, serena i atenta que afavoreixi el seu creixement i la cura del vincle?
En un món tan ple de soroll, com podem oferir als infants una presència autèntica, serena i atenta que afavoreixi el seu creixement i la cura del vincle? Procurem que aquesta mirada conscient sigui una constant ben viva en la nostra quotidianitat a FEDAC Súria i, a més a més, la teixim de manera intencionada a través del projecte Escolta’m. Aquest consisteix en el fet que les tutores de primària dediquem una hora concreta a la setmana per trobar-nos de manera individual o en petits grups amb els infants. Aquestes trobades esdevenen una oportunitat privilegiada per aturar el ritme diari i oferir un entorn segur i acollidor on els nens i nenes podran conversar, expressar neguits, plantejar situacions que viuen i compartir la seva realitat amb comoditat.
És important remarcar que, des del nostre rol docent, no cerquem un acompanyament terapèutic, ja que no som psicòlegs. La nostra tasca és profundament educativa i humana: el projecte Escolta'm té com a propòsit fonamental crear un clima de confiança, complicitat i respecte mutu que afavoreixi el vincle entre la tutora i l'alumnat, fent que l'infant se senti reconegut i valorat com a persona.
Com a equip compromès amb la millora pedagògica i la feina ben feta, entenem que cap projecte és immutable. Per aquest motiu, al llarg d'aquest inici de curs ja hem mantingut diverses trobades de claustre per revisar, reflexionar i avaluar com desenvolupem aquestes estones d'escolta. Durant aquest procés de revisió, hem observat una necessitat cada vegada més accentuada en els infants d'expressar tot allò que els passa per dins. En un entorn social hiperconnectat, els nens i nenes demanen ser escoltats. Això ens ha fet reflexionar sobre la qualitat de la presència que els adults oferim: la nostra resposta no ha de ser la gestió constant ni la resolució immediata de cada petit conflicte quotidià, sinó saber oferir una presència real, acollidora, serena i disponible des de la senzillesa.
Arran d'aquestes jornades de conversa entre l'equip de mestres de primària, hem establert un decàleg d'acords de claustre que guien la nostra pràctica diària. Revalidem el paper de l’infant com a veritable protagonista de la conversa. A nivell d'aula, definim espais de trobada en cercle que afavoreixin la proximitat humana. Així mateix, continuem consensuant la resolució de conflictes des de les pràctiques restauratives, comptant amb el guiatge i el suport del nostre servei de psicopedagogia.
Aquestes accions de revisió i reflexió contínua s'emmarquen de ple en el nostre projecte educatiu #avuixdemà i donen vida al repte del Sisè Sentit, recordant-nos que l'educació comença sempre per la cura, l'atenció i la trobada sincera amb les persones.
